Economía
«Hablemos de plata»: Educación financiera para los jóvenes
Un reciente estudio demuestra que 8 de cada 10 jóvenes consideran indispensable la educación financiera, ya que la mayoría tiene acceso a las billeteras virtuales desde temprana edad.
En el marco del Mes de la Educación Financiera, Junior Achievement Argentina lanzó la campaña nacional «Hablemos de plata», una iniciativa orientada a romper el tabú en torno al dinero y brindar herramientas prácticas a estudiantes, familias y docentes.
En diálogo con Francisco Paz, Bernardo Brugnoli, director de la organización, advirtió sobre la brecha existente entre el acceso masivo a plataformas digitales de pago y la preparación de los jóvenes para utilizarlas de forma responsable.
Según detalló Brugnoli, 9 de cada 10 adolescentes en el país utilizan billeteras virtuales desde edades tempranas (10 a 13 años). Si bien esto amplía el acceso a opciones de ahorro e inversión temprana —como fondos comunes o compra de activos—, también expone a los menores a riesgos significativos como estafas virtuales o decisiones financieras precipitadas ante la volatilidad de los mercados.
Un informe elaborado por la entidad junto a la Universidad Di Tella y BBVA reveló que 8 de cada 10 jóvenes consideran indispensable que la educación financiera sea una materia escolar formal. Además, el estudio remarcó que las principales fuentes de aprendizaje juvenil son las conversaciones hogareñas, las redes sociales/internet y el colegio, espacios donde históricamente el tema ha tenido escaso desarrollo sistemático.
Para abordar esta problemática de manera didáctica y accesible, la organización puso a disposición kits y recursos pedagógicos 100% gratuitos para jóvenes, padres, organizaciones y más de 2.400 escuelas de todo el país. Entre las dinámicas destacadas para el aula se encuentra el “Semáforo financiero”, un ejercicio lúdico pensado para que los alumnos aprendan a planificar gastos, identificar riesgos y construir un vínculo saludable con la economía cotidiana. Los recursos ya se encuentran disponibles en la plataforma web oficial de la organización.
Acerca del autor
