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CENSURA Y SANCIÓN EN LA UNSL | MAXIMILIANO JURI AYUB, PROFESOR ADJ. DE BIOLOGÍA MOLECULAR en #ESDP
La UNSL sancionó a un docente por censurar contenidos sobre el Banco Nacional de Datos Genéticos
A través de la Resolución Rectoral 1628/2026, la Universidad Nacional de San Luis aplicó un apercibimiento y ordenó capacitaciones obligatorias a un profesor que dio de baja material de estudio sobre genética forense y derechos humanos del aula virtual.
La Universidad Nacional de San Luis (UNSL) resolvió sancionar a un docente responsable de cátedra que, de manera unilateral e inconsulta, eliminó del aula virtual (Google Classroom) material didáctico vinculado al Banco Nacional de Datos Genéticos y a los derechos humanos. El hecho se originó en septiembre de 2025 en el área de Biología Molecular del Departamento de Biología (Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia).
A través de la Resolución Rectoral N.º 1628/2026, la casa de altos estudios dictaminó un apercibimiento para el involucrado, además de medidas complementarias de prevención y reparación. Entre las disposiciones clave, el docente deberá realizar y certificar una capacitación institucional sobre ética docente, convivencia universitaria y uso correcto de canales institucionales. Defensa de la libertad académica
El hecho fue denunciado por el Dr. Maximiliano Juri Ayub, profesor adjunto de la cátedra e investigador independiente del CONICET. Durante una entrevista con Francisco Paz en el programa En son de paz, el científico explicó que el contenido censurado abordaba marcadores moleculares y sus aplicaciones en genética forense y estudios de filiación, un campo en el que el Banco Nacional de Datos Genéticos representa un desarrollo científico emblemático en la Argentina.
"En la universidad las ideas se debaten, se discuten, se acuerda o no se acuerda, pero no se censura; eso es inadmisible", señaló Juri Ayub. Desmitificar el "adoctrinamiento" y priorizar la ciencia
Juri Ayub también reflexionó sobre el clima social y los discursos que señalan a la universidad pública como un espacio de supuesto adoctrinamiento: "Los estudiantes son adultos con criterio propio; escuchan a sus profesores, a sus pares y van forjando su identidad. Pensar que no procesan nada es subestimarlos. La universidad debe preservar la diversidad". Apuesta a la convivencia democrática
Consultado sobre el futuro de la convivencia en la facultad, el investigador valoró el carácter formativo y reparador de la sanción por sobre posturas punitivas extremas: "Nosotros no pedimos castigos ejemplares ni expulsiones; pedimos que se corrijan las actitudes que dañan la convivencia democrática dentro de la universidad. Si nos equivocamos y lo corregimos, podemos seguir trabajando juntos".
La UNSL sancionó a un docente por censurar contenidos sobre el Banco Nacional de Datos Genéticos
A través de la Resolución Rectoral 1628/2026, la Universidad Nacional de San Luis aplicó un apercibimiento y ordenó capacitaciones obligatorias a un profesor que dio de baja material de estudio sobre genética forense y derechos humanos del aula virtual.
La Universidad Nacional de San Luis (UNSL) resolvió sancionar a un docente responsable de cátedra que, de manera unilateral e inconsulta, eliminó del aula virtual (Google Classroom) material didáctico vinculado al Banco Nacional de Datos Genéticos y a los derechos humanos. El hecho se originó en septiembre de 2025 en el área de Biología Molecular del Departamento de Biología (Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia).
A través de la Resolución Rectoral N.º 1628/2026, la casa de altos estudios dictaminó un apercibimiento para el involucrado, además de medidas complementarias de prevención y reparación. Entre las disposiciones clave, el docente deberá realizar y certificar una capacitación institucional sobre ética docente, convivencia universitaria y uso correcto de canales institucionales. Defensa de la libertad académica
El hecho fue denunciado por el Dr. Maximiliano Juri Ayub, profesor adjunto de la cátedra e investigador independiente del CONICET. Durante una entrevista con Francisco Paz en el programa En son de paz, el científico explicó que el contenido censurado abordaba marcadores moleculares y sus aplicaciones en genética forense y estudios de filiación, un campo en el que el Banco Nacional de Datos Genéticos representa un desarrollo científico emblemático en la Argentina.
"En la universidad las ideas se debaten, se discuten, se acuerda o no se acuerda, pero no se censura; eso es inadmisible", señaló Juri Ayub. Desmitificar el "adoctrinamiento" y priorizar la ciencia
Juri Ayub también reflexionó sobre el clima social y los discursos que señalan a la universidad pública como un espacio de supuesto adoctrinamiento: "Los estudiantes son adultos con criterio propio; escuchan a sus profesores, a sus pares y van forjando su identidad. Pensar que no procesan nada es subestimarlos. La universidad debe preservar la diversidad". Apuesta a la convivencia democrática
Consultado sobre el futuro de la convivencia en la facultad, el investigador valoró el carácter formativo y reparador de la sanción por sobre posturas punitivas extremas: "Nosotros no pedimos castigos ejemplares ni expulsiones; pedimos que se corrijan las actitudes que dañan la convivencia democrática dentro de la universidad. Si nos equivocamos y lo corregimos, podemos seguir trabajando juntos".
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