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Neurodivergencia en adultos: los desafíos en la facultad
Neurodivergencia en adultos: los enormes desafíos en el ámbito universitario y laboral En una entrevista a fondo con En Son de Paz, el ciclo que conduce Francisco Paz por SDN Digital, la licenciada en psicología y directora del Centro Integral de Asistencia para la Neurodivergencia (CIAN), Mariela Trava, abordó la falta de información y políticas de inclusión para adultos con TEA y TDAH. Con cifras que alarman —se estima que hasta el 80% de los adultos permanece sin diagnóstico— la especialista remarcó las barreras con las que se topan día a día. "El problema empieza a aparecer más en las universidades y en los terciarios, donde todavía se sigue pensando solamente en la parte de los neurotípicos. Los programas están armados solamente para un tipo de población", explicó Trava. En ese sentido, detalló que las personas neurodivergentes suelen requerir apoyaturas visuales en lugar de abordajes estrictamente verbales, o mayor claridad en las consignas, ya que las interpretaciones literales pueden generarles serios obstáculos académicos y llevarlos a abandonar las carreras por cansancio y frustración. El ámbito laboral no es una excepción. Al enfrentarse a entornos corporativos rígidos y a la falta de flexibilidad, "casi siempre terminan siendo emprendedores o trabajando por su cuenta para poder manejar sus tiempos y momentos de descanso", apuntó la licenciada. Finalmente, Trava concluyó reflexionando sobre el cambio de paradigma necesario: "No es la persona la que se tiene que sobreadaptar a la sociedad, sino la sociedad acompañar la particularidad de cada sujeto". sdn.digital / serviciodenoticias.net
Neurodivergencia en adultos: los enormes desafíos en el ámbito universitario y laboral En una entrevista a fondo con En Son de Paz, el ciclo que conduce Francisco Paz por SDN Digital, la licenciada en psicología y directora del Centro Integral de Asistencia para la Neurodivergencia (CIAN), Mariela Trava, abordó la falta de información y políticas de inclusión para adultos con TEA y TDAH. Con cifras que alarman —se estima que hasta el 80% de los adultos permanece sin diagnóstico— la especialista remarcó las barreras con las que se topan día a día. "El problema empieza a aparecer más en las universidades y en los terciarios, donde todavía se sigue pensando solamente en la parte de los neurotípicos. Los programas están armados solamente para un tipo de población", explicó Trava. En ese sentido, detalló que las personas neurodivergentes suelen requerir apoyaturas visuales en lugar de abordajes estrictamente verbales, o mayor claridad en las consignas, ya que las interpretaciones literales pueden generarles serios obstáculos académicos y llevarlos a abandonar las carreras por cansancio y frustración. El ámbito laboral no es una excepción. Al enfrentarse a entornos corporativos rígidos y a la falta de flexibilidad, "casi siempre terminan siendo emprendedores o trabajando por su cuenta para poder manejar sus tiempos y momentos de descanso", apuntó la licenciada. Finalmente, Trava concluyó reflexionando sobre el cambio de paradigma necesario: "No es la persona la que se tiene que sobreadaptar a la sociedad, sino la sociedad acompañar la particularidad de cada sujeto". sdn.digital / serviciodenoticias.net
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